Hardiknas 2026: UBL Transformasi Menjadi ‘Career and Talent Platform’

​BANDAR LAMPUNG, sinarlampung.co– Momentum Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2 Mei 2026 menjadi tonggak transformasi bagi Universitas Bandar Lampung (UBL). Kampus ini secara resmi memperkuat posisinya sebagai career and talent platform, sebuah langkah adaptif untuk menjawab tantangan disrupsi digital yang mengubah lanskap dunia kerja secara drastis.

​UBL menilai fungsi perguruan tinggi konvensional kini sudah usang. Di tengah cepatnya perubahan industri, kampus dituntut tidak hanya mencetak lulusan dengan gelar akademik, tetapi membangun ekosistem yang mengintegrasikan pengembangan talenta dengan kesiapan karier sejak dini.

​Rektor UBL, Prof. Dr. M. Yusuf S. Barusman, MBA, menegaskan bahwa kekakuan dalam pola pembelajaran harus ditinggalkan.

​”Dunia kerja berubah sangat cepat. Perguruan tinggi tidak boleh hanya terpaku pada ruang kelas. Kami membangun sistem agar mahasiswa mampu mengenali potensi diri dan kebutuhan industri sejak awal masa studi,” ujar Prof. Yusuf, Senin 4 Mei 2026.

​Melalui konsep career and talent platform, UBL menawarkan pendekatan yang lebih personal. Institusi ini memfasilitasi mahasiswa untuk menyusun jalur belajar sesuai minat dan bakat mereka, termasuk eksplorasi lintas disiplin ilmu.

​Menurut Prof. Yusuf, relevansi pendidikan saat ini tidak lagi dibatasi oleh sekat-sekat jurusan.

​Adaptabilitas: Kemampuan mahasiswa untuk reskill dan upskill.

​Fleksibilitas: Sistem pembelajaran yang mengikuti dinamika industri.

​Konektivitas: Menghubungkan teori dengan pengalaman proyek nyata di lapangan.

​Dengan dukungan 12 program studi S1, 4 program Magister (S2), dan 2 program Doktoral (S3), UBL memproyeksikan adanya lebih dari 3.000 kemungkinan jalur karier. Angka ini lahir dari kombinasi kompetensi akademik, pengalaman proyek industri, serta jaringan profesional yang dibangun selama mahasiswa berkuliah.

​Mencetak Independent Learner

​Transformasi ini bermuara pada pembentukan independent learner—mahasiswa yang memiliki kemandirian belajar untuk terus relevan secara global.

​”Kompetensi terpenting masa depan bukan sekadar apa yang dipelajari hari ini, melainkan kemampuan untuk terus belajar dan menciptakan nilai. Itulah fondasi yang sedang kami bangun di UBL,” pungkasnya. (Red)