TKA Bukan Ajang Menyalahkan, Tetapi Momentum Memperbaiki
Oleh : Ali Rosad (Pemerhati Pendidikan) Pernyataan Mendikdasmen yang mengaitkan rendahnya hasil TKA (Tes Kompetensi Akademik) dengan guru, buku dan cara mengajar yang dianggap “salah”, memicu perdebatan yang wajar dalam ekosistem pendidikan kita. Satu sisi pernyataan tersebut mencerminkan kegelisahan pemerintah atas capaian belajar yang menurun. Namun di sisi lain pernyataan itu justru memantulkan kembali tanggung […]











